Matemática, criatividade e protagonismo estudantil: projeto da EE Deputado Carlos Peixoto Filho transforma dados em conhecimento

A Superintendência Regional de Ensino de Ubá parabenizou o professor Lucas Menezes, os alunos do 3º ano e a equipe da EE Deputado Carlos Peixoto Filho pelo projeto "Cenários do ENEM". A iniciativa aplicou estatística e pesquisa de campo para analisar temas como cotas, redação e gestão de tempo do exame, culminando em uma exposição de gráficos tridimensionais. O trabalho promoveu o protagonismo estudantil, o raciocínio lógico e a interpretação crítica de dados. Diante do sucesso, a SRE Ubá incentiva e busca certificar o compartilhamento de boas práticas pedagógicas em toda a sua rede de ensino.

27/10/2026
-
3 min de leitura

A Superintendência Regional de Ensino de Ubá parabeniza o professor Lucas Menezes, os estudantes do 3º ano do Ensino Médio e toda a equipe da Escola Estadual Deputado Carlos Peixoto Filho pelo desenvolvimento do projeto “Cenários do ENEM”, uma iniciativa que demonstra como o planejamento pedagógico intencional, a criatividade e o protagonismo estudantil podem transformar a aprendizagem em uma experiência significativa.

Desenvolvida no âmbito do projeto integrador Soluções Matemáticas, a iniciativa articulou conhecimentos matemáticos à realidade dos estudantes, tendo como ponto de partida um tema especialmente relevante para os concluintes do Ensino Médio: o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). A proposta envolveu a elaboração de questionários, pesquisas de campo, coleta e análise de dados, cálculos de porcentagens e construção de gráficos, permitindo que os estudantes aplicassem conhecimentos estatísticos na investigação de questões relacionadas ao exame.

Entre os assuntos investigados, destacaram-se o sistema de cotas, os temas de redação, a organização das provas, a administração do tempo e as percepções dos estudantes sobre as diferentes áreas do conhecimento. Os resultados foram apresentados por meio de gráficos tridimensionais confeccionados com materiais alternativos, dando origem a uma exposição que reuniu conhecimento científico, criatividade e comunicação visual.

Mais do que a produção de trabalhos, a experiência evidencia a importância de propostas pedagógicas que atribuem sentido aos conteúdos curriculares e colocam os estudantes na posição de investigadores e produtores de conhecimento. Ao desenvolverem todas as etapas da pesquisa, os jovens tiveram a oportunidade de exercitar o raciocínio lógico, a interpretação crítica de informações, a argumentação fundamentada em dados, a colaboração e a comunicação de resultados — competências essenciais para sua formação acadêmica e cidadã.

A SRE Ubá reconhece e parabeniza o professor Lucas Menezes pela iniciativa e pela intencionalidade pedagógica demonstrada no desenvolvimento do projeto, os estudantes do 3º ano pelo envolvimento e dedicação e toda a equipe da EE Deputado Carlos Peixoto Filho pelo apoio à realização de uma experiência que valoriza a aprendizagem e o potencial dos nossos jovens.

Experiências como essa merecem ultrapassar os muros da escola! A Superintendência Regional de Ensino de Ubá incentiva os professores e as equipes escolares de toda a sua jurisdição a compartilharem as boas práticas desenvolvidas em suas unidades de ensino. Nosso propósito é ampliar a visibilidade de iniciativas que demonstrem a articulação entre planejamento, desenvolvimento de habilidades, metodologias significativas e participação efetiva dos estudantes.

Por meio de seus canais institucionais, a SRE Ubá pretende dar visibilidade, valorizar, reconhecer e certificar práticas pedagógicas que se destaquem pela criatividade, intencionalidade e contribuição para a aprendizagem. Afinal, compartilhar uma boa prática não significa apenas divulgar um trabalho bem-sucedido, mas também possibilitar que outras escolas conheçam, reflitam, adaptem e ampliem experiências que fazem a diferença na educação pública.

Quando uma escola compartilha o que faz de melhor, toda a rede tem a oportunidade de aprender e avançar!